一、設備概述

       模型對象三維畫面真實感強，軟件反應速度快，當交互放大與縮小對象，移動與旋轉對象時，能做到實時更新。

       軟件中的模型均根據各工程機械1：1比例進行3D模型設計制作，運行時不受用戶電腦的環境影響。

       程序教學中，對一些重點部位設計了實時操作提示，提示學員的操作，當然錯誤操作不會產生不良結果。

       3D自學系統可滿足維修工對機械部件的常規的操作要求，除可以對元件的爆炸與組合圖解，并在爆炸圖中動態地顯示各元件的名稱。同時可實現自主組裝與拆解；還可以對各部件的特定元件進行組裝與拆解的動畫演示。

       軟件中還提供了某些主要部件（或元件）的工作原理動畫，幫助學習者更好地理解機械部件的工作過程、原理、特征等。

       軟件更為有行色的是它的“自主解剖”學習環境，在這個環境中，學習者可通過菜單功能選項，對部件進行透明或隱藏，便于看清部件的內部結構。

       在“交互裝配練習”環節中，操作者可以通過“人機互動”，拖動元件對裝配體上，軟件可以動態演示其裝配過程?；蛟b配錯誤，給出提示。對于初學者，系統還提供了“幫助”，以引導學員學習。通過此環節的練習，能更好地理解部件結構。

二、軟件參數

       整機全方位自主瀏覽：在這里，操作者可在任意大?。扇我饪s放）或任意視角（可全方位旋轉對象）下觀察對象。且當光標落在某部件上時，顯示部件的名稱。

       零件的爆炸、組合：對部件結構進行全面解剖——爆炸、組合圖解。通過爆炸圖，可以更清楚地了解零件的結構形式，零件相對位置及名稱。

       對零件構造的自主解剖：自主解剖，就是操作者可以自由旋轉、縮放，做到全方位瀏覽。同時，可通過右鍵菜單實現對某一零件進行透明或隱藏，這樣對內部的零件結構也可以看到。

       拆解與裝配的互動演示：在這里，操作者可以自主決定零部件如何拆裝、在哪個部分拆裝，而且可以反復演示。當用戶決定退出時才能離開。

       交互裝配練習：通過用戶的控制，按照裝配順序把零件拖入到被裝配體上的相應位置時，就出現裝配動作。如果拖錯零件或放錯位置時，零件就會返回，同時給出提示信息。

三、硬件參數

       主機：Intel 酷睿 I5

       顯示系統：46寸液晶觸摸屏顯示器

       機體結構：機體采用1.2材質鋼板制作，機體采用整體噴漆處理。

       電壓功率：220V國家標準電壓，單臺功率≤300W。